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• Séances de séminaires à venir

  Vendredi 13 mars 2026, 14 h-16 h : « Assistance, correction et protection de l’enfance irrégulière. Hexagone–Amériques : perspectives croisées »

   Antoine Rivière (Université Paris 8, IHTP), « Au nom de la race ». Les enfants allemands abandonnés à l’Assistance publique de Paris pendant la Grande Guerre
   Claire Palmiste (Université de Guyane, MINEA), Saint-Jean-Bosco, La Tracée et Don Bosco : trois foyers pour mineurs délinquants dans trois départements français d’Amérique

  
  

  Jeudi 9 avril 2026, 14 h-16 h : « Enfances irrégulières : genre et classe en contexte francophone »

   Florence Renucci (CNRS, IMAF), Le cas des « fillettes anormales » en situation coloniale (Algérie, années 1930–1950)
   Paola Drevet (Université d’Angers, TEMOS), Filles enfermées au Bon-Pasteur : une histoire genrée de la prise en charge des mineures (années 1950-1960)

  
  

  Mardi 5 mai 2026, 14 h-16 h : « Congrégations religieuses, enfances irrégulières et situations (post-)coloniales »

   Raphaël Gallien (Université d’Angers, TEMOS), Saisir l’enfance (irrégulière) à Madagascar. L’exemple de la Congrégation des Frères des Écoles chrétiennes (XIXᵉ–XXᵉ siècles)
   Véronique Blanchard (Université d’Angers, TEMOS), L’enfance « irrégulière » dans une colonie devenue département. Continuités et ruptures de l’intervention de la Congrégation des Frères des Écoles chrétiennes (1936–1958)

  
  

  Mercredi 3 juin 2026, 14 h-16 h : « Expériences, subjectivités et récits. Écrire les enfances irrégulières en contexte francophone »

   Mathias Gardet (Université Paris 8, IHTP), Comment raconter une histoire de la justice des mineurs du point de vue des jeunes justiciables (XIXᵉ–XXᵉ siècles)
   Zoé Grumberg (Université d’Angers, Fondation pour la mémoire de la Shoah), Retour sur une expérience de recherche : ateliers de discussion collective et co-écriture de l’histoire entre une historienne et des Eurasien·nes

  
  

• Séances de séminaires terminées

  Mardi 3 février 2026, 14 h-16 h : « Histoire des institutions et des lois de l’enfance délinquante. Hexagone et contextes coloniaux français (XIXᵉ–XXᵉ siècles) »

   Éric Pierre (Université d’Angers, TEMOS), Les premières colonies pénitentiaires en France au XIXᵉ siècle : un modèle pour l’enfance irrégulière ?
   Samuel Boussion (Université Paris 8, IHTP), L’ordonnance de 1945 sur l’enfance délinquante à l’épreuve de deux contextes coloniaux : Maroc et Algérie

  
  

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Page créée le mardi 17 février 2026, par Webmestre.

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• « Confiance, méfiance, défiance : quid de solutions fondées sur l’autochtonie ? »
• « Des missionnaires aux prêtres locaux : enjeux et défis de l’africanisation du clergé catholique, de la fin du XIXe siècle au début des années 1960 », Outre-mers, Revue d’histoire coloniale et impériale, 2025, 426-427
• « Production et diffusion du savoir en Haïti – L’espace comme enjeu au xixe siècle », Archipélies, 2027, 24
• « Penser le maritime »
• Justine Berthod (CERES – ENS PSL et CSI – Mines Paris), « Faire taire les cartes. Le chlordécone dans la surveillance réglementaire des eaux côtières, ou le déni de pollution environnementale »
• « Migrer en dehors des sentiers battus. Les Européens et le monde à l’heure de l’ouverture des nouveaux horizons migratoires (1750-1850) »
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• « Colonisations halieutiques : pêches, empires, environnements (XVIIe-XXIe) »

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• En bref
• 6 janvier 2026 « Le Panorama du Congo 1913 : Illusion coloniale démontée »
• 4 décembre 2025 « Tu crois que la Terre est chose morte »
• 5 novembre 2025 « Lenhert & Landrock. Relecture d’une archive coloniale »
• 8 octobre 2025 « Bénin aller-retour. Regards sur le Dahomey de 1930 »
• 24 septembre 2025 Amazônia. Créations et futurs autochtones